jueves, 31 de diciembre de 2009

EL OTRO AÑO NUEVO

Hablar del otro año nuevo,es referirme al año nuevo que lo pasas en familia sin grandes bombardas ,fiestas y tragos.Este otro año nuevo es lo que se disfraza con el consumismo persistente.Este año lo paso con mi familia,es decir mi madre y yo,nadie mas.Porque la familia no tiene cuerpo ni mente,la familia es lo que cada uno de nosotros construimos como mejor resguardo de nuestra supervivencia cultural.Gracias a todos los amigos que me invitan a pasar el año nuevo bailando,tomando.Yo aprendi que todo eso es ilusorio,somos hermanitos,estan locos.No quiero ser del club de los aparecidos sociales,porque ni a fantasman llegan.Pero,vamos a seguir conversando.Este 2009,cuyo ultimo articulo es este,ha sido un año de grandes experiencias.Es la primera vez que no tengo ansias de salir a festejar,no porque este deprimido,no.Es tan solo que la vida nos enseña todo lo que valemos y tenemos.Yo tengo a mi madre,mi unica familia con mi hermana menor y mis sobrinos,huerfano de padre y pronto de madre,porque ya esta muy ancianita mi madre.Con esta nocion delirante escribo este ultimo articulo para decirles a todos !GRACIAS! Y UN FELIZ AÑO 2010!!!!!!!

lunes, 21 de diciembre de 2009

NAVIDAD

Cada vez que llega navidad,las caras cambian.Hay rostros de tristeza,rostros compulgidos,rostros resignados,rostros gruñones,etc,etc.Asi como Breth que hizo Gestus,su investigacion teatral,asi,uno debe ir recogiendo cada rostro y ponerlo en un cubiculo y mostrarlo en un museo.
Estas caras o rostro son un incubrimiento una mascara de los que todos no quieren decir.Si lo que sale mas al unisono es: !nadie me quiere!!nadie me va a dar regalos!
Estan equivocados,esas son politicas del consumismo.!No! lo que tenemos miedo es de darse.
Es decir dar mi tiempo.mi espacio,mi sol,mi abrazo.!Si!.Ese es el verdadero tormento,nos volvemos egoistas y compramos,en nuestro egoismo sado-masoquista CD,ver niños pobres y llorando,y no hacer nada.Yo me acuerdo que en uno de los pasajes de mi vida,no comi durante 03 dias porque no tenia dinero y mi orgullo,no me daba ganas de pedir prestamo.Vino a mi casa una amiga y le conte lo que pasaba.No me dijo nada,se fue.Yo pensaba que iba a regresar en una hora,por lo menos,con un pollito a la brasa.Despues de un mes regreso.Me conto que llego a su casa y se sento frente a su plato de bisteck con pure y su sopa de Aguadito con pollo (a mi me gusta mucho) y se arrodillo gritando: !SEÑOR!!SEÑOR! (era cristiana por si acaso) y lloro desconsoladamente.Me dijo que sufrio mucho por mi problema.Si hubiera sido de otra forma,si me hubiera ella traido mi plato de bisteck y mi aguadito,!todo hubiera sido diferente!.A veces nos pasa,pero lo de mi amiga es una manipulacion !me siento culpable! y todos los manipuladores se vuelven cristianos.
Les cuento esto,porque lo que mas hacemos es ocultarnos,no regalar,no ayudar,no apoyar.
Si abrieramos los brazos y abrazasemos a nuestros amigos !ahi esta la navidad!.Si regalo un juguete !ahi esta la navidad!.Por eso en Oniss hacemos una chocolatada como amigos secretos.Hoy solo chocolatada porque fuimos vemcidos por los saboteadores de grupo.Pero nuestra navidad Oniss,es de compartir ! porque ahi esta la navidad!
!FELIZ NAVIDAD ONISS!

lunes, 7 de diciembre de 2009

PUNTUALIDAD

A mi me enseñaron que ser puntual es llegar cinco minutos antes.Ahora vemos la puntualidad llegar diez o treinta minutos despues.Conozco a una amiga que le citas a las 3pm de la tarde y llega a las 4pm o 7pm.
A traves de la puntualidad podemos conocer a las personas por lo que hacen antes de por lo que dicen. Aqui algunas observaciones:
1.-El que no llega puntual a algun lugar no le interesa lo que hace.
2.-El que llega treinta o una hora tarde es totalmente desorganizado su tiempo y su vida.
3.-El que llega tarde,algunas veces,esta dejando de seguir adelante en sus metas propuestas.
4.-El que no llega,porque,todos los del grupo no llegan,esta siendo egoista con su tiempo.
Todos manejamos dos tiempos:
1.-Tiempo Cronologico.-Es el tiempo con el cual organizamos nuestras actividades.
2.-Tiempo Psicologico.- Es el tiempo real,de objetivos y metas propuestas.
Entonces,a traves de la puntualidad,que es el manejo del tiempo con respeto a sus decisiones personales y al grupo,podemos conocer como es la persona.La sugerencia es manejar nuestro tiempo.Hay terapias que nos ayudan a administrar nuestro tiempo.Tengamos siempre en conciencia que la hora es la hora.

EL AMIGO SECRETO

EL AMIGO SECRETO ,es un juego de grupo que siempre se realiza en la navidad.En este juego uno mide la capacidad del aprendizaje cooperativo.En este juego una vez a la semana tiene que dar un regalo sencillo a su amigo secreto o amiga secreta ,para que al final del juego,le ofrezca un regalo que hable de la confraternidad,lealtad y apoyo sincero del grupo.Hay saboteadores que se encargan que el grupo no pueda jugar.Eso nos paso,en esta navidad 2009.Ganaron los saboreadores y no podimos seguir jugando.Les cuento todo esto porque la baja autoestima nos hace no sentirnos correspondidos por los regalos. ¿sabian que el que regala agradece? ¿sabian ustedes la gran experiencia que fomenta el que regala? El que regala aprende,se fortalece,le agradece al merecedor del regalo,porque por el o ella,le dio su tiempo.Esa es la filosofia Oniss,aprender a regalar y agradecerle por el regalo.Por ejemplo a mi me invitaron a salir con el grupo Oniss a ver teatro y de pronto las conjeturas,el horario,el tiempo,mi familia,etc. se interponen.Pues !eso son los retos cuando vamos a hacer algo!! Entonces ¿que queremos? que todo nos salga bien? ¿como quien presiona un intorruptor?.Al final me han ofrecido cine en vez de teatro.Bueno espero que no se adelante el 2012 y vayamos a ir al cine a ver parejas chapando,comiendo cancha o eruptando cocacola. Lo que quiero compartir ,es que,todas las navidades espero a la amiga secreta o amigo secreto para agradecerle el ejercicio del aprendizaje cooperativo.Esto es el inicio de las navidades Oniss.

martes, 1 de diciembre de 2009

APRENDI A VIVIR

Este mes de Noviembre aprendi a vivir.En teatro conocemos la vida interior y la memoria emotiva como recursos practicos para construir un personaje.La vida te crea personajes a veces alegres a veces dolorosos.Y nuestra vida interior y memoria emotiva es tan delicada que tiene que asumirlo porque asi se dio la situacion.Uno no busca nuevas situacion ni los construye concientemente,lo que uno hace es manejar los imprevistos (tecnica de las improvizaciones de Stanislavki).El teatro nos ayuda a aprender ante estas circunstancias desagradables.
Aprendi que lo mas importante en la vida no es la honestidad sino la lealtad amical,familiar,social.
Aprendi que hay cada loco (a) en nuestra vida que hace que KafKa viva y Shakespeare resucite a Hamlet.
Aprendi que una madre anciana de 90 años no se le juzga ni se le trata de enseñar (¿Que voy a enseñarla mamita?).A esa edad el tiempo se juega libre,sin preocupacion,sin forzar nada,se vive !libre!.
Aprendi que la lealtad es sincera y homesta y doy gracias por esa lealtad incondicional.
Esto es lo que siento y quiero compartirlo porque a pesar de ser un problema personal,esta de raiz el arte,el arte dramatico que nos ayuda a medir nuestra experiencia personal.Y como dice Rocio Bardalez,parafraseando a Stanislavki,esta es mi vida en el arte.!Gracias!.

viernes, 21 de agosto de 2009

LA VIDA INTERIOR EN EL ARTE DRAMATICO

Siempre voy a insistir que cuando lee una obra de teatro,el autor se te aparece en tu real-imaginario y puedes hablar con el.Aunque parezca contradictorio a la realidad;en la direccion de obras eh tenido que conocer a Lorca en "Bodas de Sangre" y "hablar" con el.Este hablar es a traves de sus guiones.Tambien eh conocido a Julio Ramon Ribeyro con la "Insignia" y cultivar nuevamente el estudio de la cabala.Ahora hemos terminado " Camino Oscuro" de Kathlen Palmer.Una inglesa que se parece mucho a la sra. Drapper,en su personaje central.Tambien eh conocido y dialogado teatralmente con Sebastian Salazar Bondy en "Fabricante de deudas".Eh hablado y conversado con todos ellos como director de teatro.Curiosamente como actor no lo eh realizado.¿Porque? Por que el director no solo estudia la obra y sus personajes sino tambien el perfil del autor y del actor.
En la Escuela de Actuacion y Pedagogia Integral Oniss,se aporta al metodo de la "vida interior",quizas no como la experiencia de Stanislavski,aunque nos basamos en ella.La vida interior de los personajes,en Oniss, consiste en tener un perfil del actor/actriz y saber hasta que punto te puede ayudar por su dedicacion,lealtad,compromiso y vocacion al teatro.En este perfil esta su vida misma que debe ser la base de la actuacion.Por eso jugamos,bromeamos,creamos en equipo.El director solo debe hacer un estudio analitico-sintetico de todos los datos de los actores/actrices y debe dejar hacer,porque cada actor/actriz es un ser creativo e inteligente.No me gusta lo anarquico,autocrata,y lo imperante en el montaje.Porque el barco es de todos,no solo del director.
Esta vida interior esta mas alla de las equivocaciones naturales en la interpretacion del papel.Incidimos bastante en las improvizaciones que nos ayudan a manejar imprevistos.Este es nuestro metodo de la vida interior en el arte dramatico.Este metodo esta fundamentado por el estudio de guestaltica y el Desarrollo Personal.Es por eso que siempre actuan los participantes que estan estudiando en Oniss.Porque el montaje teatral es parte de un aprendizaje y no el fin.Y siempre voy a recordar: Cada montaje es una nueva experiencia asi el actor/actriz haya participado en otros montajes.Esto quiere decir que en el teatro construimos y recostruimos la vida misma con creatividad,inteligencia y vocacion actoral.

sábado, 15 de agosto de 2009

LABOR DE LOS DIRECTORES DE TEATRO

Hay directores que se sienten padres de los actores/actrices y piensan que gracias a su "magia directriz" crean actores/actrices profesionales.Creo yo que esa sensacion de "yo ya lo descubri",no debe estar en la mente de los futuros directores.
¿QUE DEBE HACER UN DIRECTOR?
1.-Estudiar a los grandes directores: Stanislavski,Grotowki,Brecht,Peter Brook,etc.
2.-Aprender psicologica de la Comunicacion y aplicarlo al teatro.
3.-Un director es un pedagogo integral.El arte dramatico forma especialistas.
4.-Un especialista es un artistica cientifico que maneja las tecnicas teatrales,conociendo su ciencia.
5.-El director debe conocer previa experiencia los planos,entrada y salidas,contrastes,proyeciones del escenario.
6.-El director debe "ver" al actor,mas alla de su tecnica; es decir "ver" los inhibidores y saber como sensibilizar al actor/actriz en el guion.
7.-El respeto mas importante del director es separar su direccion de la construccion del personaje,que el la labor del actor/actriz.
8.-El director no debe tener una actitud indeferente ni autocratica con el actor/actriz (-"Aqui se hace lo que yo digo").
9.-El director maneja grupos de actores,por lo tanto debe aplicar el aprendizaje cooperativo.
10.-El director debe separar su persona y rol.El paternalismo produce apasionamientos y frivolidades,donde el teatro se convierte en un club social.
Estas son diez perfiles que considero importante para que el director baje la cabeza y con sencillez deje de ser soberbio,altanero y divino mentiroso,ya que la labor del director,es una carrera sumamente importante y necesario para el actor/actriz.

lunes, 10 de agosto de 2009

LA VOCACION TEATRAL

Muchas veces cuando hacemos teatro lo tomamos como un hobby.¿Cuantos hobbys conocemos en teatro:
1.-El hobby de "quiero curiosear",no me responsabilizo de nada por si acaso.
2.-El hobby de "como tengo mi tiempo disponible despues de la universidad voy a llevar el teatro para relajarme.Pero conmigo no va por si acaso estar con todo el grupo ¿si?.
3.-El hobby "no se que me pasa pero me gusta el teatro".Voy a ir a ser solidario y hacer todo lo que me dicen porque en casa mis papis me han creado asi.
4.-El hobby "estudio psicologia y voy a observar los comportamientos de estos artistas.Por si acaso yo digo que voy a estar pero no es asi ¿ya?.
5.-El hobby "como en el teatro hay chicos,voy a hacer vida social".Por si acaso no me comprometo con algun guion,porque recien estoy aprendiendo"
¿Con cual hobby me uno mas? Esta es la razon de valorar nuestra vocacion teatral.El que tiene vocacion teatral no pierde el tiempo y avanza en el conocimiento y el estudio del teatro.Y esta comprometido para actuar,apoyar al grupo,no se distancia porque no actua,porque sino nunca va a actuar.Actua el que esta apoyando,cooperando,integrandose con los demas actores.Nadie es "Divo",nadie es importante en el teatro,todos son necesarios.Que me reviente el alma porque no actue.Eso es para respetar al tiempo del teatro.Al teatro se le respeta porque es una profesion,es una especialidad,es parte del arte dramatico.El teatro no es hobby,es vocacion;el teatro no es relajacion,es profesion; el teatro no es vanalidad,es conviccion;el teatro no es egoismo,es integracion;el teatro no es pasatiempo,es la vocacion de nuestra vida.

sábado, 1 de agosto de 2009

SINDROME DE SOLEDAD

Es un sindrome cuanto tiene varias sintomatologias la enfermedad.Y denominamos enfermedad cuando no se tiene el control del los sintomas,es decir,cuando el individuo tiene que ser diagnosticado con medicamentos,mas alla de la simple consejeria.


La soledad es un temor y miedo constante a sentirse solo.No es la soledad social,sino cultural.La cultura de una sociedad de falta de comunicacion ejerce presion y confabula para crear una cultura solitaria.En realidad eso es lo que sucede,la cultura busca en el consumismo,atenuar su soledad.Aquel vacio que irrita tanto y se convierte en dolor.El dolor es el apego a una persona,amigo,pareja,hijos,hermanos,padres,etc. El apego trae consigo celos,rechazo,orgullo,miedos,temores.Una persona que esta apegada a la vida busca lo artificial.Si ,busca una pareja artificial (prototipo sexual,afectuosidad,etc.).Busca actividades que le atraen para llenar su vacio y no como vocacion o interes de estudio (teatro,danza,pintura,ballet,etc).En el teatro denominamos CLUB SOCIAL,al participante que va a un grupo sin conocimientos teatrales y crean comunidad de amigos,pareja,intelectuales extremos sin vision ni mision organizativa.
En el teatro cuidamos que nuestro taller de teatro no sea un CLUB,sino para el ejercicio vocacional del participante.La soledad debe hacer que la persona actue y no espere,que sea creativo y no pasivo,que tenga el esfuerzo de llenar su soledad consigo mismo a traves de esfuerzos y no dependencias que al fin y al cabo incomodan y no dejan que el grupo teatral siga creciendo en sus objetivos propuestos de ante mano.

lunes, 27 de julio de 2009

GRUPO TEATRAL : EQUIPO O CLUB SOCIAL

En la experencia teatral,tenemos muchas anecdotas,historias y vida en el grupo teatral.Quien conforma un grupo de teatro ha pasado por la experiencia de equipo o club social.¿QUE ES EL GRUPO? El grupo es un conjunto de individuos.¿QUE ES EL EQUIPO? El equipo es un conjunto de personas.¿QUE ES UN CLUB SOCIAL? Es un conjunto de individuo que se juntan por un complejo de soledad. La SOLEDAD,es un vacio existencial que tenemos todos para llenar,este espacio vacio,con nuestra personalidad (intereses,actitudes,aptitudes y temperamento).
Siempre estamos,llenando,en nuestras acciones,muchos espacios.Pero hay espacios sociales que nos sentimos plenos cuando tenemos un trabajo, hay espacios existenciales que son mas profundos y a veces deficiles de llenar.Tiene que ver con los trastornos emocionales,porque puedo tener pareja,trabajo,estudio,familia,pero no me siento bien,algo falta algo tengo que hacer.
Cuando un aspirante llega al teatro,sabe que tiene que estudiar y entrenarse.Pero si a pesar de eso se siente mal o vacio,entonces crea clubes sociales,para encubrir su vacio.El club social en el teatro es un virus porque siempre esta presente.Es un virus que hay que saber entender y acpetar.Cuando estamos en un grupo de teatro es porque hay un especialista y no un ignoranet del teatro que no tiene direccion y disciplina y lo que hace es usar al teatro para sus propios intereses.Esto hace daño al teatro,porque el teatro no es un pañuelo de consuelo.Debemos diferenciar un trastorno emocional y la vocacion teatral.Los dos no son lo mismo.Porque si lo confundimos estariamos manipulando y creariamos con el teatro un mundo imaginario pasivo (leer tec.de actuacion n-13).
Es el mismo mundo imaginario que no propone nada solo vivir sueños y fantasias muy lejos de la realidad.Nuestro mundo imaginario verdadero en el teatro es cuando mi imaginacion reconstructiva (analitico-sintetico) y constructiva (creatividad teatral) ponen en juego las metas vocacionales de nuestro estudio y profesion.
Al ponerle un termino de complejo de soledad o sindrome de soledad,pongo enfasis a que todo lo tenemos y que se basa en distintos sintomas que a veces no nos damos cuenta.El teatro debe ser un campo de estudio e investigacion con disciplina,respeto y puntualidad en nuestras acciones.
El que se mete al teatro por simple curioso o piensa que aqui va a ser un inresponsable o un ocioso,nosotros los teatreros de vanguardia,le abrimos las puertas para que se vayan bien lejos y dejen de entorpecer la buena imagen que tiene el teatro,como alternativa de cambio humanistico.

viernes, 19 de junio de 2009

MARIO BENEDETTI Y YO

Este titulo tiene un aroma de cafe sentado frente a una ventana que me presenta al mar.Imagino sentado frente a Mario Benedetti y hablando con el del teatro y la literatura.Mis recuerdos son a raiz de enterarme de su fallecimiento y como un homenaje,darle un abrazo imaginario y como el lo dijo muchas veces: la muerte es un transito hacia el infinito de nuestra humanidad.Mi conexion con Mario Benedetti,no fue por la literatura sino fue por el teatro.En 1992,segun recuerdo,un grupo chileno habia adaptado la novela de "Primavera con una esquina rota".Esta adaptacion fueron realizados por el elenco de la Escuela Superior de Arte Dramatico.Cecilia Urueta,Jose Luis Ruiz,algunos actores-amigos que la memoria no se olvida,fueron los impulsores de esta obra.
Yo hice de Don Rafael,el padre de Santiago.Un dirigente preso en la represion politica de Uruguay.Aun me acuerdo,que el personaje no lo aceptaba,no me sentia sincero con el.Hasta que en la ultima funcion !fui el! separando persona-personaje,lo vi,lo senti,lo ame en toda su fuerza mistica que Benedetti habia creado.Fue mi ultima funcion,en la Escuela ,pero la experiencia siempre sera eterna.Tenia,en ese momento,un parlamento grueso,muy extenso.Alli me acorde de Mario Benedetti y me puse a leer sus obras cuentos,novelas,poesias.Cuando uno representa,todo el texto se convierte en vida.Todos los textos antiguos vuelven a la vida.Esa es la magia del teatro! Hace que los autores de los guiones cobrasen vida en su representacion y cada autor de novelas,uno lo vive sinceramente y hace que esa obra viva en la eternidad de nuestro ser.Por esta razon,no tuve la suerte de conocerlo en persona o hablar con Mario Benedetti,pero si vaya con la sencillez debida,de mi poca experiencia ,un gran homenaje a su vida de artista meditabundo y de gran fuerza mistica en todas sus obras.

jueves, 30 de abril de 2009

PORQUE ESTUDIAR TEATRO

El teatro en griego se define como "....el que especta algo"."....el que mira algo".Definicion un tanto ambigua y fuera de lugar con la experiencia real del teatro.Para mi,yo defino,el teatro de esta manera: TEA,fuego y TRON,energia electrica.Esta derivacion de las palabras nos lleva al siguiente concepto:El teatro es la busqueda del fuego interno.Es la busqueda de la PSIQUE,es decir energia psiquica.Todo esto nos lleva a la vida.El teatro es vida.Como vida: actitud,motivo,intencion,conducta,comportamiento.
Como vida,el teatro,es una estructura mental.Vamos a ver sus componentes.
TEATRO Y RASGOS COMPORTAMENTALES
La Personalidad,es un conjunto de rasgos comportamentales,segun el estudio e investigacion de la creatividad como potencialidad.Los rasgos comportamentales son:
CAMPO DE INTERESES:Aqui radica nuestras vocaciones: me gusta,no me gusta.
ACTITUDES : Es la forma favorable o desfavorable de hacer algo.
APTITUDES : Radica nuestro talentos y capacidades.
TEMPERAMENTO:Son nuestros rasgos emocionales: hereditarios o biologicos.
EL TEATRO Y EL CAMPO DE INTERESES
En el teatro,nos proponemos,las vocaciones.Buscamos vocaciones teatrales y ayudamos a que las personas que se acercan al teatro,puedan,encontrar sus propias vocaciones teatrales o no teatrales.
EL TEATRO Y LAS ACTITUDES
El teatro incentiva la toma de decisiones,mas correctas.Estas tomas de decisiones hacen que el participante fortalezca una actitud adecuada ante la solucion de problemas.
EL TEATRO Y LAS APTITUDES
El teatro se basa en una pedagogia constructivista con enfoque pedagogico en Competencias;favoreciendo el ejercicio de las capacidades intelectuales,afectivas y sociales,aprendiendo que la pedagogia teatral se centra en cultivar destrezas del talento creativoy artistico.
EL TEATRO Y EL TEMPERAMENTO
El teatro es un conjunto de comportamientos interelacionados.El temperamento se educa y se expresa a traves del teatro.
EL TEATRO Y EL POTENCIAL CREATIVO
El teatro,educa y forma sus talentos potenciales del individuo.La potencialidad es el campo de accion teatral.Es decir,hay personas,que descubren su capacidad de percepcion y toma de decisiones,su creatividad y soluccion de problemas,su capacidad analitico-sintetico para pensar.Todas estas acciones es la potencialidad del ser humano.
EL TEATRO Y LA CREATIVIDAD MULTIDIMENSIONAL
El termino Creatividad Multidimensional,es tomado de un estudio de la fisica cuantica.Se refiere al proceso creativo de la persona (sensibilidad a la Integracion,Espacialidad,Polaridad,Proyeccion y evolucion ciclica).El teatro en el proceso de formacion activa la Creatividad Multidimensional.Es su eje central de trabajo.
EL TEATRO Y EL ACTOR/ACTRIZ
El teatro es la universalidad del actor/actriz.Esto quiere decir,el teatro forma actores y hace uso del aprendizaje simultaneo:
1.-Formacion de actores artisticos,y
2.-Formacion de actores naturales (liderazgo).
Con todas estas palabras,fuente de la practica profesional del teatro,invito a ud. estimado lector a hacer teatro,que la experiencia es fascinante.

lunes, 20 de abril de 2009

LA FORMACION DE INSTRUCTORES

Este año terminamos en oniss ,una formacion de instructores,en nuestra escuela de actuacion y pedagogia integral (esapi).¿Que es la instruccion?.Es el sinonimo de aprender a enseñar (concepto clasico).La Instruccion en su totalidad es el facilitador que aprende a aprender.Es una formacion donde el aprendizaje es el centro del afan pedagogico.Ya la enseñanza,paso de moda,lo mas importante en el alumno es el aprender a aprender.¿Que significa aprender a aprender? Significa,dar su espacio,a nuestros talentos y afirmar nuestra capacidad de dirigir y motivar,teniendo en cuenta,primero: la experiencia previa de cada alumno,segundo:la capacidad de hacer y tercero: la capacidad de tener actitud adecuada,autoestima,inteligencia emocional,etc. Recursos fundamentales para el aprendizaje.La formacion de instructores,significa,formar participantes con vocacion pedagogica,ejerciendo sus talentos intelectuales,sociales,emocionales y fisicas conociendo los medios y materiales en el campo educativo.Un pedagogo es el analista educativo que tiene el objetivo de estudiar,investigar para una mejor orientacion pedagogica.Su meta como instructor es ser tutor.La tutoria es la consejeria educativa,que con conocimientos psicopedagogicos,busca apoyar al alumno en llegar a su meta propuesta en la carrera de arte dramatico,pedagogia,etc. La pedagogia para la escuela oniss,es el arma central de la formacion artistica.La formacion de instructores,es uno de los objetivos de oniss y esperamos tener mas participantes con una vocacion pedagogica que permita cambiar el rostro de la educacion seria y ceñuda a un nuevo rostro creativo,alegre y entusiasta eternamente.